Игорь Козлов: «Никого нельзя обижать, тем более учеников»

Об Игоре Ивановиче Козлове слышала от его учеников, они отзывались о нём как о прекрасном педагоге, добром и отзывчивом человеке. Коллеги считают его ответственным, принципиальным и эрудированным, заслужившим признание и любовь многих учеников. Игорь Иванович – учитель высшей квалификационной категории. Его подопечные показывают высокие результаты при прохождении государственной итоговой аттестации, становятся призёрами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников. За многолетний добросовестный труд, личный вклад в развитие системы образования на территории Ракитянского округа юбиляр неоднократно поощрялся наградами различных уровней.

Интервью с Игорем Козловым с самого начала пошло не по написанному сценарию. Мой собеседник не очень то хотел отвечать на стандартные вопросы, касающиеся его биографии. Он начал разговор с того, что посетовал на сложность работы учителем в сегодняшних реалиях.

«Многие считают, что история — это просто запоминание дат, имён и событий, которые «не пригодятся в жизни». В современном мире, где акцент делается на практические и технические специальности (например, IT, медицина, инженерия), гуманитарные науки, и особенно история, воспринимаются как менее полезные или прибыльные», – сказал Игорь Иванович.

А ведь действительно, история редко даёт быстрый и очевидный результат, как, например, программирование, где можно сразу увидеть продукт своего труда. Польза исторических знаний проявляется в долгосрочной перспективе: развитии критического мышления, умении анализировать, делать выводы, видеть закономерности. В школах и вузах история часто преподаётся сухо: без глубокого анализа причин и последствий, обсуждения альтернативных точек зрения, без дискуссии, без конкуренции идей. Это отбивает интерес у многих учащихся и создаёт впечатление, что история — скучная наука. Недооценённость предмета часто связана с заблуждениями и недостатком качественного образования. Повышение интереса к истории — это инвестиция в развитие умного, критически мыслящего общества

Игорь Иванович считает историю, как, впрочем, и литературу, важным и необходимым предметом, без знания которого невозможно быть интеллигентным человеком. Ещё мой собеседник отметил, что сегодня очень мало внимания уделяется чтению.

«Не хотят читать в настоящее время ни дети, ни взрослые, а ведь именно это развивает человека, а не технологии. И это очень печально», – заметил мой собеседник.

На его и мой взгляд, главная причина прохладного отношения школьников к чтению в том, что они не видят родителей с книгой в руках. В семьях, где детей воспитывают телевизор и планшет, а родители не вылезают из соцсетей, о любви к литературе не приходится говорить. Чтение теряет ценность и в глазах ребят, родители которых за счёт книжных шкафов освобождают место в доме.

Поговорили мы и о национальной идее, без которой не может существовать российское общество.

«Мы не можем жить без мечты, без цели, это наша национальная особенность. В самые сложные времена, когда, казалось бы, нет выхода из сложившейся ситуации, российский народ сплачивается и побеждает. Это в полной мере можно отнести к Великой Отечественной войне, ведь мы стали победителями вопреки всем прогнозам и расчётам», – сказал Игорь Иванович.

Достойный пример

Мне всё-таки удалось узнать немного биографических данных Игоря Козлова. Родился и вырос он в Пролетарском. Мама – медработник, отец работал на железной дороге. Учился герой данной публикации в Пролетарской школе №2 (тогда она была её восьмилеткой). После её окончания поступал в Суворовское училище, но врачи нашли дефекты в здоровье и не разрешили Игорю Козлову стать военным.

Он продолжил образование в Пролетарской школе №1. Именно там он искренне полюбил историю и даже решил поступать в педагогический вуз. «Виной» тому стала преподаватель истории Алла Васильевна Жирова.

«Она была настоящим профессионалом, очень эрудированный и большой души человек. Её уроки были для меня всегда желанными и очень интересными», – вспоминал мой собеседник.

Кроме того, влияние на выбор профессии нашего героя оказала книга Анатолия Митяева «Школа будущих командиров». Кстати сказать, впоследствии оказалось, что книгу прочли практически все его однокурсники. Повесть вышла в 1970 году. Она включает в себя комплекс дисциплин: от основ военной тактики и стратегии до развития лидерских навыков и командного духа. В ней рассказывается о занятиях, проводятся опытными инструкторами, формирующими у молодёжи чувство патриотизма, уважения к традициям и культуре.

Школу Игорь Козлов окончил с золотой медалью, перед ним были открыты все двери. Он выбрал исторический факультет, куда всегда был огромный конкурс. Ему нужно было сдать всего один экзамен. Полтора часа юноша отвечал на вопросы комиссии. Её председатель тогда от души поздравил его с зачислением, крепко пожал руку, сказав, что он первый абитуриент из Пролетарского, который ответил на все вопросы.

После окончания вуза Игорь Козлов пришёл на работу в Пролетарскую школу №1, потом недолго преподавал в Красной Яруге, и вот уже пять лет трудится в Пролетарской школе №2. В общей сложности системе образования он отдал более 25 лет.

За прошедшие годы немало его учеников окончили исторический факультет, но работают по специальности единицы, в их числе и учитель Ракитянской школы №1 Кристина Микулина.

«Она, конечно, меня удивила своим выбором, но я очень рад, что Кристина выбрала этот нелёгкий, но очень интересный путь», – сказал Игорь Иванович.

Седи сегодняшних учеников Игоря Козлова немало ребят, которые хотят знать предмет и прилагают к этому свои усилия. К примеру, недавно одиннадцатиклассник Данил Терентьев вошёл в число победителей региональной олимпиады по истории.

«Данил – очень ответственный и самостоятельный человек. Он сам изъявил желание участвовать в олимпиаде, хотя понимал, что его ждёт нелёгкое время подготовки, да и сами испытания забирают много сил и энергии. Олимпиады - достаточно волнительные мероприятия», – отметил учитель.

К слову сказать, Игорь Иванович преподавал историю у мамы и старшей сестры юноши. Они также любили данный предмет.

Со спортом по жизни

Когда я спросила у Игоря Ивановича об увлечениях, он сразу оживился. Оказалось, что мужчина очень давно «заболел» хоккеем. В детстве он с мальчишками заливал каток, на котором они устраивали серьёзные баталии.

А потом ракитянец и его сподвижники решили добиться того, чтобы в Ракитянском районе была построена ледовая арена. Они писали, ездили на приём к главе региона Евгению Савченко, подключали людей, имеющих отношение к российскому хоккею.

Ледовая арена «Дружба» в посёлке Ракитное открылась 31 декабря 2014 года. Кстати сказать, Игорь Иванович имеет непосредственное отношение к созданию герба и названия спортивного объекта.

Он – сильный игрок, неоднократно участвовал в различных соревнованиях, представлял городские команды. Многое сделал для победы хоккейного клуба «Космос». В 2025-м году получил приз в номинации «Лучший бомбардир» по итогам регионального чемпионата Ночной хоккейной лиги в дивизионе «Любитель 50+». Ранее наш земляк также неоднократно отмечался в числе сильнейших спортсменов.

В составе ракитянской команды он тоже немало сделал. «Дружба» много раз становилась призёром региональных баталий.

Любит мой новый знакомый и другие виды спорта. А ещё он увлекается охотой. К сожалению, сегодня нельзя, надев лыжи, отправиться по бескрайним полям и лесам Белгородчины, выслеживая зайцев и лисиц, а раньше такие мероприятия были нередкими. Игорь Козлов предпочитал охотиться в компании более старших товарищей, по его словам, именно они являются хранителями культуры, языка и традиций.

«Мне всегда было интересно общаться со стариками. Заряжаться их позитивным отношением к жизни, черпать мудрость и знания, которых в книгах не найдёшь», – сказал Игорь Иванович.

Вот на такой ноте и был окончен наш разговор. Я очень рада, что мне удалось познакомиться с таким интересным человеком, который любит свою работу, окружающих людей. Старается жить по совести, никого не обижая и не обманывая, помогать людям, если есть такая возможность.